Но это общее впечатление. Откусить можно что-то от чего-то. Не вдаюсь в подробности, что же прищемило дверцей, но так не говорят по-русски. Слеза - всего лишь одна - льется рекой? Да тут бизнес можно сделать! Капли "крокодилья слеза"! Чур, 50% - мне!
Да, кто-то мудрый сказал - "нарушай правила по правилам". Конечно, так не изобретешь ничего нового, но зато многим будешь понятен. Это, кстати, я уяснила, участвуя в конкурсах.
Да, и по жизни, наверное, всё же не через дефис пишется)))
А я сначала не хотела участвовать. Потому что представила эту задницу на дипломе и подумала, как я её на стенку повешу? Потом решила, ладно уж, положу в стол свой диплом за первое место.
Несмотря на всякие разные просящиеся из уст моих сахарных придирки - мне понравилось. Особенно "В моем лице, (Ты различаешь лица?) Приветствует Тебя шальная Русь."
Соня, выпиши Ксении спецдиплом за экспериментаторство.
Я только споткнулась на временнОй нестыковке здесь:
"Шею сломает и интерьеры, Время и силы [u]потратит[/u] зря. И [u]озаряет звездою[/u] Вера Склянку пустую от нашатыря." Вижу так Шею сломает и интерьеры, Время и силы потратит зря. И отодвинет, слабея, Вера Склянку пустую от нашатыря
Зря"
Хотя тут у меня с логикой слабовато, хоть и понравился образ слабеющей Веры))) Ксень, ты меня вдохновляешь уже не в первый раз, спасибо. Что-то есть в твоих стихах цепляющее
Начало шокировало, а потом подумалось - это ведь реальная жизнь. Реальный лес, реальные коровы, реальная дочь, а не картины позднего Ван Гога. Стих замечательно проиллюстрировал бы спор о "высокой" и утилитарной поэзии.
Хотя слово я применила неподходящее. О родителях все, что ни написано с уважением - высоко
"В охренительной дали, в созвездии Гончих Псов" - в этой строке с ритмом всё лючики?)))
Немного мне не хватило логики в переходе от созданного слона на "разменять". Типа такой получился слон большой, что самой страшно стало?))) "Точнее" - в данном случае просто наречие в сравнительной степени или его нужно выделить запятой как уточнение? От этого меняется смысл. (блин, мучаюсь от недоученности, всё на уровне интуиции и пределах школьной программы)
